Μάθημα 57: Το Ρήμα ΕΙΜΑΙ στο Μη Συγκεκριμένο Αόριστο

Μάθημα 57: Το Ρήμα ΕΙΜΑΙ στο Μη Συγκεκριμένο Αόριστο

Δευτέρα 15 Δεκεμβρίου 2014

Είδαμε στα 2 προηγούμενα μαθήματα πως τα ρήματα σχηματίζουν τον Μη Συγκεκριμένο Αόριστο (ΜΣΑ). Πως όμως σχηματίζεται με το ρήμα είμαι;

Στο σημερινό μάθημα θα μάθουμε τον ΜΣΑ του είμαι. Συνήθως το χρησιμοποιούμε για να εκφράσουμε μια πληροφορία που έχουμε από τρίτο πρόσωπο. Επίσης εκφράζουμε αβεβαιότητα και εξιστορούμε ειδήσεις και παραμύθια.

ΚΑΤΑΦΑΣΗ

Η κατάφαση σχηματίζεται με τη προσθήκη στη λέξη που θέλουμε να χρησιμοποιήσουμε της κατάληξης του ΜΣΑ και στη συνέχεια των προσωπικών καταλήξεων.

Λέξη + Κατάληξη ΜΣΑ + Προσωπική Κατάληξη

Λέξη + -miş, -mış, -müş, -muş + Προσωπική Κατάληξη

Ας πάρουμε για παράδειγμα τη λέξη sinirli (νευρικός) . Πως θα πούμε σε όλα τα πρόσωπα στο ΜΣΑ ήμουν νευρικός;

sinirli + miş + im = sinirlimişim

sinirli + miş +sin = sinirlimişsin

sinirli + miş + --- = sinirlimiş

sinirli + miş + iz = sinirlimişiz

sinirli + miş + siniz = sinirlimişsiniz

sinirli + miş + (ler) = sinirlimiş(ler)

ΑΡΝΗΣΗ

Η άρνηση σχηματίζεται με την γνωστή μας πλέον λέξη değil. Βάζουμε δηλαδή πρώτα τη λέξη και στη συνέχεια ακολουθεί το değil στο οποίο κολλάνε η κατάληξη του ΜΣΑ και στη συνέχεια οι προσωπικές καταλήξεις.

Λέξη  değil + Κατάληξη ΜΣΑ + Προσωπική Κατάληξη

Λέξη    değil + miş + Προσωπική Κατάληξη

1η ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ

Βλέπουμε ότι λόγω φωνητικής αρμονίας μετά τη λέξη değil μπαίνει μόνο η  κατάληξη του ΜΣΑ miş

Ας δούμε πάλι τη λέξη sinirli, αυτή τη φορά στην άρνηση

sinirli değil+miş+im = sinirli değilmişim

sinirli değil+miş+sin = sinirli değilmişsin

sinirli değil+miş+--- = sinirli değilmiş

sinirli değil+miş+iz = sinirli değilmişiz

sinirli değil+miş+siniz = sinirli değilmişsiniz

sinirli değil+miş+(ler) = sinirli değilmiş(ler)

2η ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ

Στο γ πληθυντικό πρόσωπο η προσωπική κατάληξη είναι πάντα ler λόγω φωνητικής αρμονίας.

ΕΡΩΤΗΣΗ

Η ερώτηση του ρήματος ΕΙΜΑΙ στο ΜΣΑ σχηματίζεται αν μετά τη λέξη βάλουμε την ερωτηματική λέξη mi, mı, mü, mu (ανάλογα με την φωνητική αρμονία), στην οποία θα κολλήσουν η κατάληξη του ΜΣΑ και στη συνέχεια οι προσωπικές καταλήξεις. ΠΡΟΣΟΧΗ: ανάμεσα στην ερωτηματική λέξη και στις προσωπικές καταλήξεις αναπτύσσεται το γράμμα y.

Λέξη  Ερωτηματική Λέξη + y + Κατάληξη ΜΣΑ + Προσωπικές Καταλήξεις ?

Λέξη    mi, mı, mü, mu + y + -miş, -mış, -müş, -muş + Προσωπικές Καταλήξεις ?

Πάμε πάλι στο παράδειγμά μας. Πως θα σχηματιστεί η ερώτηση της λέξης sinirli στο ΜΣΑ;

sinirli mi + y + miş +  im? =  sinirli miymişim?

sinirli mi + y + miş + sin? =  sinirli miymişsin?

sinirli mi + y + miş +  --? =  sinirli miymiş?

sinirli mi + y + miş +  iz? =  sinirli miymişiz?

sinirli mi + y + miş +  siniz? =  sinirli miymişsiniz?

sinirli mi + y + miş +  (ler)? =  sinirli miymiş(ler)?

ΑΡΝΗΤΙΚΗ ΕΡΩΤΗΣΗ

Η αρνητική ερώτηση είναι συνδυασμός της άρνησης και την ερώτησης μαζί. 

Λέξη değil  Ερωτηματική Λέξη + Κατάληξη ΜΣΑ + Προσωπικές Καταλήξεις ?

Λέξη değil mi+ y + -miş+ Προσωπικές Καταλήξεις ?

Ας επιστρέψουμε στη λέξη sinirli




sinirli değil miymişim?
sinirli değil miymişsin?
sinirli değil miymiş?

sinirli değil miymişiz?
sinirli değil miymişsiniz?
sinirli değil miymiş(ler)?

3η Παρατήρηση

Βλέπουμε ότι λόγω φωνητικής αρμονίας μετά το değil χρησιμοποιούμε μόνο την ερωτηματική λέξη mi

4η Παρατήρηση

Ανάμεσα στην ερωτηματική λέξη και στις προσωπικές καταλήξεις αναπτύσσεται το γράμμα y.

Άσκηση 1

Γράψτε σε όλα τα πρόσωπα στην κατάφαση, άρνηση, ερώτηση και αρνητική ερώτηση τα παρακάτω ουσιαστικά:

güzel

şışman

soğuk

yalnız

Στείλτε την απάντηση της άσκησης στο toraksereis@gmail.com

Παραδείγματα με ήχο

Μπορείτε να δείτε περισσότερα παραδείγματα με ήχο κάνοντας κλικ εδώ.

Στο Επόμενο Μάθημα

Θα μάθουμε πως μεταφέρουμε τον ευθύ λόγο σε μια πρόταση εντός εισαγωγικών