Μάθημα 12: Υπάρχει - Δεν υπάρχει/Αριθμοί 21-1.000.000
Παρασκευή 31 Μαΐου 2013
Φτάσαμε αισίως στο 12 Μάθημα! Στο μάθημα αυτής της εβδομάδας θα μάθουμε πως ρωτάμε "υπάρχει/ δεν υπάρχει" και θα μάθουμε τους αριθμούς από το 21 έως το 1.000.000 !!!
Για να δούμε όμως πρώτα τις απαντήσεις στις ασκήσεις του προηγούμενου μαθήματος:
Στην πρώτη και δεύτερη άσκηση θέλαμε να ρωτήσουμε και να απαντήσουμε στα τούρκικα τα παρακάτω:
α. Το τραπέζι είναι στο δωμάτιο;
β. Το βιβλίο είναι στη τσάντα;
γ. Το φρούτο είναι στο πιάτο;
δ. Ο Αχμέτ είναι στο σπίτι;
ε. Το πουκάμισο είναι στη ντουλάπα;
στ. Η γάτα είναι στο καλάθι;
Απαντήσεις
α. masa odada mı? Evet masa odada
Hayır masa odada değil
β. kitap çantada mı? Evet kıtap çantada
Hayır kıtap çantada değil
γ. Meyve tabakta mı? Evet meyve tabakta mı
Hayır meyve tabakta değil
δ. Amhet evde mi? Evet Ahmet evde
Hayır Ahmet evde değil
ε. gömlek gardropta mı? Evet gömlek gardropta
Hayır gömlek gardropta değil
στ. Kedi sepette mi? Evet kedi sepette
Hayır kedi sepette değil
Προσοχή στη φωνητική αρμονία της τοπικής κατάληξης και της ερωτηματικής κατάληξης
Πάμε να δούμε την τρίτη άσκηση. Εδώ έπρεπε να μεταφράστε τις παρακάτω προτάσεις και να απαντήστε σε αυτές
α. Τι υπάρχει την πολυθρόνα;
β. Ποιος είναι στο ασανσέρ;
γ. Τι υπάρχει στο τραπέζι;
δ. Τι υπάρχει στο πάρκινγκ;
ε. Ποιος είναι στο μάρκετ;
στ. τι υπάρχει στο δάπεδο;
α. koltukta ne var? koltukta çanta var
β. Asansörde kim var? Asansörde Ahmet var
γ. Masada ne var? Masada bir tabak var
δ. Otoparkta ne var? Otoparkta araba var
ε. Markette kim var? Markette Ali var
στ. Yerde ne var? Yerde halı var
Φυσικά μπορούσατε από το λεξιλόγιο που έχουμε μάθει έως τώρα να επιλέξετε όποιο αντικείμενο θέλατε για να απαντήσετε στις παραπάνω ερωτήσεις.
ΥΠΑΡΧΕΙ/ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ
Για να δούμε τώρα πως ρωτάμε "υπάρχει" και "δεν υπάρχει" κάτι η κάποιος κάπου:
ουσιαστικό + τοπική κατάληξη ουσιαστικό var mı?
(που δηλώνει το που) (που δηλώνει το κάτι ή κάποιον)
.......... Dx2Ax2 ......................... var mı?
Evet .......... Dx2Ax2 ......................... var
Hayır .......... Dx2Ax2 ......................... yok
Για παράδειγμα για να ρωτήσουμε: Υπάρχει σκύλος στο δωμάτιο ;
Λέμε: Odada köpek var mı? Evet odada köpek var
Hayır odada köpek yok
Πως θα ρωτήσουμε και θα απαντήσουμε: Υπάρχει ένα λουλούδι στη γλάστρα;
Στείλτε την απάντησή σας στο toraksereis@gmail.com
Αν δε θυμάστε τις λέξεις δείτε το λεξιλόγιό μας
ΑΡΙΘΜΟΙ
Για να μάθουμε τώρα τους αριθμούς από το 21 έως το 1.000.000
21 yirmi bir
22 yirmi iki
23 yirmi üç
Βλέπουμε ότι απλά βάζουμε μπροστά τη λέξη είκοσι και στην συνέχεια τους αριθμούς ένα, δύο, τρία κτλ. Το ίδιο ισχύει και για τις υπόλοιπες δεκάδες
30 otuz
40 kırk
50 elli
60 altmış
70 yetmiş
80 seksen
90 doksan
100 yüz
200 iki yüz
300 üç yüz
Πάλι βλέπουμε για τις εκατοντάδες πως βάζουμε πρώτα τον αριθμό από το ένα έως το εννέα ανάλογα με την εκατοντάδα που θέλουμε και στην συνέχεια τον αριθμό εκατό
900 dokuz yuz
1000 bin
2000 iki bin
3000 üç bin
Το ίδιο ισχύει και για τις χιλιάδες
9000 dokuz bin
10.000 on bin
20.000 yirmi bin
30.000 otuz bin
.........
90.000 doksan bin
100.000 yüz bin
200.000 iki yüz bin
........
900.000 dokuz yüz bin
1.000.000 bir milyon
Τι θα κάνετε μέχρι το επόμενο μάθημα:
Επανάληψη όλους τους αριθμούς από το 0 έως το 1.000.000
Τι θα μάθουμε στο επόμενο μάθημα:
Το πληθυντικό αριθμό
2 σχόλια:
μπορειτε να μου πειτε στην παραπανω ερωτηση που εχετε
ε. Ποιος είναι στο μάρκετ;
ε. Markette kim var?
να ειναι αυτη η σωστη απαντηση κ οχι η markette bu kim?
var σημαινει υπαρχει ενω οπως μας μαθατε bu kim ποιος ειναι
2η ερωτηση
Asansörda kim var? Asansörda Ahmet var
εδω δεν πρεπει κανονηκα να ειναι Asansörde kim var?
μηπως να σας στελνω email κ να μην γραφω εδω;
ευχαριστω!
Το bu kim σημαίνει ποιος είναι αυτός. Το kim var γενικά ποιος υπάρχει, ποιος είναι, ποιος βρίσκεται. Το bu ειναι δεικτική αντωνυμία. Και αυτή είναι είναι η διαφορά με το kim var. Με το bu αναφερόμαστε σε συγκεκριμένο πρόσωπο σε ατή τη περίπτωση ενώ με το kim ρωτάμε να μάθουμε ποιος είναι στο μάρκετ (δε χρειάζεται να τον βλέπουμε - δείχνουμε)
Για το Asansör έχετε απόλυτο δίκαιο. Πρόκειται για τυπογραφικό λάθος.Μας το επισήμαναν και δύο φίλες μας όταν μας έστειλαν τις ασκήσεις. Προσπαθήσαμε να το διορθώσουμε αλλά τα προβληματάκια που αντιμετωπίζουμε δεν μας επέτρεψαν να το αποθηκεύσουμε με τις αλλαγές. Ελπίζουμε σήμερα να λύσαμε το θέμα αυτό.
Σας ευχαριστούμε πολύ για τις παρατηρήσεις σας! Περιμένουμε την ενεργό σας συμμετοχή και στα υπόλοιπα μαθήματα
Δημοσίευση σχολίου